Google Jackets'tan alınan resim

OpenLibrary'den resim

Normal görünüm MARC görünümü ISBD görünümü

The effects of gamified flipped learning environment on student's innovation skills, self-efficacy towards virtual physics lab, and perceptions / Hana Dler Ahmed ; Thesis supervisor: Assoc. Prof. Dr. Gülsüm Aşıksoy.

Yazar:

Ahmed, Hana Dler

Katkıda bulunan(lar):

Aşıksoy, Gülsüm

Materyal türü: Makale

Makale

MakaleDil: İngilizce Yayın ayrıntıları:Nicosia : Near East University, 2021.Tanım: viii, 89 p. : 30 cm. illKonu(lar):

LOC sınıflandırması:

LB1051

Çevrimiçi kaynaklar:

Çevrimiçi erişim için tıklayınız

Tez notu: Thesis (PHD)

Bu kütüphanenin etiketleri: Kütüphanedeki eser adı için etiket yok. Etiket eklemek için oturumu açın.

Mevcut
Materyal türü	Geçerli Kütüphane	Yer numarası	Durum	Barkod
Thesis	NEU Grand Library General Collection	LB1051 .A36 2021 (Rafa gözat(Aşağıda açılır))	Ödünç verilmez	9309842593
CD-Rom	NEU Grand Library General Collection	LB1051 .A36 2021 (Rafa gözat(Aşağıda açılır))	Kullanılabilir	9303337597

Thesis (PHD)

Includes bibliographical references.

Text in English

Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.

bir yorum göndermek için.